一、指導(dǎo)思想
為調(diào)動全體專業(yè)技術(shù)人員主動承擔(dān)并超額完成教學(xué)工作量，充分發(fā)揮教師工作目標(biāo)量化考核在職稱評定、評先評優(yōu)、課節(jié)津貼分配等工作中的積極性，根據(jù)學(xué)校研究，對方案中（二）1、（1）一款修訂如下：
二、學(xué)科基礎(chǔ)工作量
所有高中、中專教師的周教學(xué)基礎(chǔ)工作量 = 授課節(jié)數(shù)+1/2輔導(dǎo)節(jié)數(shù)。
1、高中
語文、數(shù)學(xué)、英語均為12節(jié)，物理13節(jié)，化學(xué)、生物均為13.5節(jié)，政治14節(jié)，歷史、地理均為14.5節(jié)，信息15節(jié)，體育、音樂、美術(shù)均為16節(jié)。
2、中專
所有學(xué)科均為14.5節(jié)。
三、教學(xué)工作量
專職教師基礎(chǔ)工作量各科以“二”為基準(zhǔn)，兼職教師的基礎(chǔ)工作量，科員為5/6，副科為3/4，正科為1/2（以高中語文、數(shù)學(xué)、英語為例，即周基礎(chǔ)工作量分別為12、10、9、6節(jié)）
專兼職教師完成全年基礎(chǔ)工作量者記45分，每超24節(jié)加1分；專職教師每少12節(jié)扣1分，兼職教師中科員每少10節(jié)扣扣1分，副科每少9節(jié)扣1分，正科每少6節(jié)扣1分。
四、雙課頭的核算
不論高中、中專內(nèi)部或者高中、中專之間的雙課頭核算辦法（就低不就高）多備部分，以該科課節(jié)的0.8倍納入課節(jié)核算。
五、其它
經(jīng)學(xué)校同意外派工作或?qū)W習(xí)期間，其教學(xué)工作量按該科基礎(chǔ)工作量的80%計算（特殊情況除外）
